Afbeelding
Het gewone leven en de unieke situatie van jeugdigen en gezinnen is het vertrekpunt, niet het systeem met diagnoses, aanbod, regels, protocollen en administratieve processen. We blijven objectief en neutraal, en kijken met een brede blik naar het hele gezinssysteem en de context. Dat betekent dat we niet alleen oog hebben voor het oplossen van deelproblemen, maar ook kijken naar wat er speelt op andere leefgebieden. Rekening houdend met de specifieke situatie, omgeving en betrokken mensen. Meerdere problemen lossen we in samenhang op. Dat doen we op basis van zorgvuldige en onderbouwde afwegingen en vakmanschap.
We wijken af van standaardroutes als dat beter aansluit bij de jeugdige en het gezin, hun leven, tempo, doelen en mogelijkheden. We laten steeds zien hoe de stem van jeugdigen en gezinnen meeweegt in onze professionele afwegingen. Daar waar nodig erkennen we richting gezinnen, jeugdigen en elkaar wanneer we iets niet goed gedaan hebben. We mogen leren.
We leggen kort en duidelijk vast waarom een keuze inhoudelijk nodig en passend is, met de bedoeling om samen te leren en gezinnen beter te ondersteunen.
Hulp en ondersteuning is niet zwaarder dan nodig of lichter dan verantwoord. We werken aan zo normaal mogelijke oplossingen, dicht bij het gezin: thuis, op school of in de wijk. We leggen ook altijd de verbinding met mogelijkheden in de pedagogische basis
Waar zie jij dit terug in jouw werk?